دانشگاه الزهرا (س)(ویژه خواهران)
دانشگاه الزهرا(س) تهران یکی از دانشگاههای برجسته و معتبر ایران است که به طور خاص به آموزش و پرورش بانوان اختصاص دارد. این دانشگاه در شهر تهران واقع شده و از مهمترین مراکز علمی و فرهنگی ویژه زنان در کشور به شمار میرود.در سال تحصیلی ۵۵ -۱۳۵۴ مدرسه عالی دختران تبدیل به دانشگاه شد و از سال ۱۳۵۶ در قالب مجموعه ای از ۴ دانشکده : علوم پایه، ادبیات و علوم انسانی، علوم مدیریت و اقتصاد و هنر درآمد.

تاریخچه:
دانشگاه الزهرا (س) در سال ۱۳۴۳ با عنوان “مدرسه عالی دختران” تأسیس شد و در آغاز، با هدف ارائه آموزشهای عالی به بانوان فعالیت خود را آغاز کرد. پس از پیروزی انقلاب اسلامی، این مرکز به “دانشگاه الزهرا (س)” تغییر نام داد و همچنان با تأکید بر توسعه علمی و فرهنگی بانوان به کار خود ادامه داد.
پس از انقلاب اسلامی، دانشگاه تحت همین ساختار، با نام مقدس الزهرا (س) فعالیت خود را ادامه داد. در سال ۱۳۶۵، چهار دانشکده موجود به دانشکدههای علوم پایه، علوم اجتماعی و اقتصادی، ادبیات و هنر تبدیل شدند. در سال ۱۳۷۳، دانشکدههای علوم تربیتی و روانشناسی، تربیت بدنی، و فنی و مهندسی بهطور مستقل شکل گرفتند. همچنین در سال ۱۳۸۰، با دریافت موافقت اصولی از وزارت علوم، دانشکده الهیات و ادبیات به دو دانشکده مجزا یعنی دانشکده ادبیات و دانشکده الهیات تقسیم شد و به این ترتیب تعداد دانشکدهها به ۸ مورد رسید.
برای دریافت مشاوره رایگان انتخاب رشته «اینجا» کلیک کنید.
در سال ۱۳۹۳، دانشکده علوم پایه به سه دانشکده علوم ریاضی، علوم زیستی و فیزیک و شیمی تفکیک شد و تعداد دانشکدههای دانشگاه به ۱۰ افزایش یافت. دانشگاه الزهرا (س) با وسعت ۱۴ هکتار، علاوه بر فضای فیزیکی دانشکدهها و پژوهشکدهها، دارای امکاناتی مانند آزمایشگاههای تخصصی، سایتهای کامپیوتری، کارگاههای تخصصی، آمفیتئاتر، استخر، رستوران، سالنهای ورزشی، بانک، پست و مهد کودک است.



آذرماه ۹۶:
افتتاح آزمایشگاه تخصصی آواشناسی در دانشکده ادبیات دانشگاه الزهرا(س)
دی ماه ۹۶:
افتتاح ساختمان جدید کتابخانه مرکزی دانشگاه الزهرا(س)
اردیبهشت ماه ۹۷:
افتتاح سالن های ورزشی در سرای فرزانگان دانشگاه الزهرا(س)

سوابق اجرائی ایشان به شرح زیر است:
۲- مدیر گروه زیستشناسی از تیر ۱۳۹۱ به مدت دو سال
۳- عضو هیئت اجرایی جذب دانشگاه الزهراء از سال ۱۳۹۱ تاکنون
۴- عضو اصلی هیئت بدوی رسیدگی به تخلفات اعضای هیئت علمی دانشگاه الزهراء از خرداد ۱۳۸۹ تاکنون، با پنج حکم
۵- عضو هیئت علمی شورای تجدیدنظر انضباطی دانشگاه الزهراء از اسفند ۱۳۸۸ به مدت دو سال
۶- انتخاب بهعنوان استاد نمونه بسیجی کشوری توسط بسیج اساتید در خرداد ۱۳۹۱
۷- مسئول بسیج اساتید دانشکده علوم پایه دانشگاه الزهراء از سال ۱۳۸۷ به مدت دو سال
۸- مسئول منابع انسانی بسیج اساتید دانشگاه الزهراء از بهمن ۱۳۹۱ به مدت دو سال
۹- عضو شورای مرکزی بسیج اساتید دانشگاه الزهراء از خرداد ۱۳۸۷
۱۰- سرپرست کمیته تدوین نقشه جامع دانشگاه الزهراء در اردیبهشت ۱۳۹۲
۱۱- عضو شورای راهبردی دانشگاه الزهراء از خرداد ۱۳۹۲
۱۲- همکاری در فرآیند تدوین برنامه استراتژیک دانشگاه الزهراء در دی ماه ۱۳۹۳
۱۳- عضو شورای راهبری مدیریت سبز دانشگاه الزهراء از اسفند ۱۳۹۵
۱۴- رئیس کمیته فضای سبز دانشگاه الزهراء در سال ۱۳۹۷
۱۵- عضو شورای ایمنی، سلامت و محیط زیست دانشگاه از بهمن ۱۳۹۶
۱۶- عضو کمیته ناظر بر نشریات دانشگاهی از مهر ۱۳۹۱ تا ۱۳۹۴
۱۷- استاد مشاور کانون محیط زیست دانشگاه در شهریور ۱۳۹۲ به مدت یک سال
رؤسای پیشین دانشگاه:
اهداف و مأموریت:
دانشگاه الزهرا(س) به عنوان یکی از مراکز علمی برتر ایران در تلاش است تا زنان را در زمینههای مختلف علمی، پژوهشی، و فرهنگی پرورش دهد. هدف اصلی این دانشگاه توانمندسازی زنان برای ایفای نقشهای موثر در جامعه و دستیابی به مدارج عالی علمی است.
بیانیه ماموریت دانشگاه در سال ۱۴۰۴
بیانیه چشم انداز دانشگاه در افق ۱۴۰۴

دانشکدهها:
دانشگاه الزهرا(س) دارای چندین دانشکده است که در رشتههای مختلف علوم انسانی، علوم پایه، مهندسی، و هنر به ارائه خدمات آموزشی و پژوهشی میپردازند.
دانشکده های مختلف این دانشگاه عبارتند از:
دانشکده ادبیات:
تاریخچه:

این دانشکده از سال ۱۳۴۳ با عنوان “دانشکده مترجمی زبانهای خارجی و منشیگری” تأسیس شده است. در طی پنجاه و هفت سال گذشته، مهمترین تحولات و دستاوردهای آن شامل موارد زیر بوده است: ایجاد رشتههای جدید از جمله: الهیات (۱۳۶۵)، زبان و ادبیات فارسی (۱۳۶۵)، تاریخ (۱۳۷۰)، زبان و ادبیات عربی (۱۳۷۷)، زبانشناسی (۱۳۸۳) و آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان (۱۳۸۸). همچنین به دلیل تنوع و ناهمگونی رشتهها و گرایشهای موجود، در سال ۱۳۷۳ دانشکده ادبیات و در سال ۱۳۸۱ دانشکده الهیات از این دانشکده جدا شدند.
گروههای آموزشی فعال در این دانشکده عبارتند از: ۱- زبان و ادبیات فارسی (در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) ۲- زبانشناسی همگانی (در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری) ۳- زبان و ادبیات انگلیسی (در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) ۴- زبان و ادبیات عربی (در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) ۵- زبان، ترجمه و ادبیات فرانسه (در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد) ۶- تاریخ (در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) ۷- زبان و ادبیات روسی (در مقطع کارشناسی)
این دانشکده هماکنون حدود ۱۱۶۸ دانشجو دارد که ۶۰ درصد آنها در مقاطع کارشناسی و ۴۰ درصد در مقاطع تحصیلات تکمیلی مشغول به تحصیل هستند. اعضای هیئت علمی دانشکده شامل ۵۴ نفر میباشند که شامل: ۶ استاد، ۲۳ دانشیار و ۲۵ استادیار است.
امکانات آموزشی و پژوهشی:
۱.سایت اطلاع رسانی

۲.کتابخانه ی کوثر

۳. مرکز چند رسانه ای دانشکده

۴. تالار حافظ

۵. آزمایشگاه زبان

۶. کارگاه های زبان

۷. مرکز ماهواره
۸. کتابخانه ی تخصصی تاریخ
۹.آزمایشگاه آواشناسی
۱۰. آزمایشگاه واقعیت مجازی
« برنامه راهبردی دانشکده ادبیات »
چشمانداز دانشکده:
- پیشگام در تحقق اهداف والای مجموعه بزرگ دانشگاه الزهرا (س).
- مرکزی علمی و فرهنگی با دامنهای فراتر از تعاملات متعارف یک دانشکده.
- فعال در عرصههای ملی، منطقهای و بینالمللی در راستای ترویج فرهنگ و علوم زبانی.
- ارائه دیدگاهی نو در زمینه تعاملات زبانی و فرازبانی میان انسانها.
- نمونهای کامل از آموزش عالی در مراکز تکجنسیتی، در سطح ملی و بینالمللی.
مأموریت دانشکده: دانشکده ادبیات بهعنوان یک مرکز آموزش عالی تکجنسیتی، مسئولیت تربیت زنان و دختران پژوهشگر، مؤمن و متعهد به انقلاب اسلامی را بر عهده دارد. این دانشکده با پاسداری و ترویج تاریخ، زبان و ادبیات فارسی و آموزش تخصصی در علوم زبانی، تلاش میکند تا زنان فرهیخته، مادران سربلند و همسرانی شایسته تربیت نماید که پاسخگوی نیازهای جامعه ایرانی-اسلامی و بینالمللی باشند. این تلاشها با الهام از تعالیم الهی و در راستای گسترش فرهنگ و درک جهانی صورت میگیرد.
ما نیروی انسانی را سرمایه اصلی خود میدانیم و با بهرهگیری از فناوریهای نوین، به ارائه خدمات آموزشی، پژوهشی، فناوری و مشاورهای به جامعه علمی، متقاضیان آموزش عالی و بخشهای فرهنگی و اجتماعی در سطح ملی، منطقهای و بینالمللی میپردازیم.
اهداف راهبردی دانشکده:
- ایجاد محیطی امن برای یادگیری خلاق و پویا.
- تسهیل پیوند میان علوم نظری و عملی.
- تمرکز بر ارتقاء کیفیت آموزش با تأکید بر خلاقیت و نوآوری در دانش علوم انسانی.
- ارج نهادن و حمایت از فعالیتهای فرهنگی، هنری و علمی دانشجویان.
- تقویت و توسعه رشتههای علوم انسانی و ارتباط با حوزههای فرهنگی، اجتماعی و سیاستگذاری.
- گسترش فعالیتها از طریق ایجاد جذابیت برای جذب بیشتر دانشجویان ایرانی و خارجی، با ارتقاء کیفیت خدمات آموزشی و دانشجویی.
- افزایش همکاری با مراکز علمی و فرهنگی در سطح ملی، منطقهای و بینالمللی.
دانشکده الهیات:

تاریخچه:
دانشگاه الزهرا (س) فرصتی بینظیر را برای زنان و دختران فراهم کرده تا بتوانند کاستیهای علمی، پژوهشی و تاریخی خود را جبران کنند و با حضور مؤثر در عرصههای ملی و بینالمللی، تصویر تازهای از خرد و اندیشه را به نمایش بگذارند. رشتههای الهیات و معارف اسلامی در این دانشگاه مسیری را برای تقرب به خداوند متعال هموار میکنند که از طریق مطالعه، تحقیق و پژوهش، همراه با تلاش و توکل، به شناخت خود و خداوند میانجامد. تفاوت میان الهیات دانشگاهی و حوزوی در این است که حوزههای علمیه بیشتر بر مجتهدپروری با روشهای سنتی تمرکز دارند، در حالی که دانشگاهها با روشهای نوین به تربیت محققان پرداختهاند.
این دانشکده دارای پنج گروه آموزشی شامل علوم قرآن و حدیث، فقه و مبانی حقوق اسلامی، تاریخ فرهنگ و تمدن ملل اسلامی، فلسفه و حکمت اسلامی، و ادیان و عرفان است.
چشمانداز دانشکده:
- برگزاری همایشهای ملی و بینالمللی
- انتشار مجلات علمی در سطح بینالمللی
- ایجاد مقاطع دکترا، پسا دکترا و کارشناسی ارشد میانرشتهای
- جذب اساتید بینالمللی
- افزایش تعداد پذیرش دانشجویان خارجی
تاریخچه دانشکده الهیات و معارف اسلامی:
۱- دانشکده الهیات، ادبیات و علوم انسانی:
این دانشکده در سال ۱۳۶۵ هجری شمسی با ۸ گروه آموزشی شامل الهیات، ادبیات فارسی، زبان فرانسه، زبان انگلیسی، روانشناسی، علوم تربیتی، کتابداری و تاریخ تأسیس شد.
۲- دانشکده الهیات، ادبیات، زبانها و تاریخ:
در سال ۱۳۷۳، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی که از اولین رشتههای دانشگاه الزهرا (س) از سال ۱۳۴۳ بوده است، از این دانشکده جدا شد. در سال ۱۳۸۰، دانشکده الهیات نیز از دانشکده ادبیات، زبانها و تاریخ تفکیک گردید و با پنج گروه آموزشی به فعالیت خود ادامه داد.
۳- دانشکده الهیات و معارف اسلامی:
در سال ۱۳۸۲، با الحاق گروه معارف اسلامی به دانشکده و ترکیب آن با پنج گروه آموزشی دیگر، این دانشکده تحت عنوان “دانشکده الهیات و معارف اسلامی” به کار خود ادامه داد. از سال ۱۳۸۳، رشتههای مختلف این دانشکده در دورههای تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری) پذیرش دانشجو را آغاز کردند.
|
گروه |
کارشناسی |
کارشناسی ارشد |
دکتری |
|
علوم قرآن وحدیث |
علوم قرآن وحدیث |
علوم قرآن وحدیث |
|
|
فلسفه و کلام اسلامی |
فلسفه و کلام اسلامی
|
حکمت متعالیه |
|
|
تاریخ و تمدن ملل اسلامی |
تاریخ و تمدن ملل اسلامی |
– |
|
|
ادیان و عرفان |
ادیان و عرفان |
– |
|
|
فقه و مبانی حقوق اسلامی |
فقه و مبانی حقوق اسلامی |
– |
|
|
سرویس دهی آموزشی دروس عمومی به کلیه رشته های دانشگاه در مقطع کارشناسی را بر عهده دارد |
|||
رشته های دانشکده:
رشته علوم قرآن و حدیث:
قرآن کریم و احادیث به عنوان اصلی ترین منبع شناخت معارف و آموزه های دینی به شمار می آیند. رشته علوم قرآن و حدیث با محوریت بررسی های محتوایی، علومی و تاریخی شکل گرفته است.
حوزه های تخصصی این رشته بدلیل گستردگی مطالعات مربوط به قرآن و حدیث، دامنه ای نسبتا گسترده دارد. دانشجویان این رشته با مسائل مهم و عمده مربوط به قرآن کریم از قبیل مقدمات تفسیر، روش های تفسیری و تفسیر تخصصی آشنا می شوند. در بخش حدیث، معیارهای فهم حدیث، اصول فقه الحدیثی، نقد حدیث و… مورد مطالعه قرار می گیرد.
در مقاطع تحصیلات تکمیلی مباحث روز آمد مربوط به زبان قرآن، آراء معاصران در باره قرآن کریم و حدیث، مقایسه مباحث قرآن و عهدین مورد تأکید است.
در پرتو تلاش اساتید و دانشجویان این رشته، موفقیت هایی در عرصه های ملی و بین المللی کسب گردیده است.
برای اطلاع از آخرین قبولیهای انواع رشتهها با ما تماس بگیر!
موقعیت شغلی در ایران : امکان اخذ مجوز مراکز آموزشی مانند مدرسه، مهد، پیشدبستانی و مؤسسات فرهنگی و دینی، تدریس، دبیری، استخدام در مراکز دولتی، فرهنگی و دینی، فعالیت در زمینه سخنرانی، تبلیغ و …
اساتید: فتحیه فتاحی زاده (مدیر گروه)؛ فاطمه علایی رحمانی؛ بی بی سادات رضی بهابادی؛ سهیلاجلالی کندری؛ زهرا صرفی؛ فریده امینی.
رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی: هدف اصلی این رشته، آشنایی دانشجویان با اصول فقه امامیه و حقوق موضوعه ایران و مقایسه آن با دیگر مکاتب حقوقی است. ویژگی منحصر به فرد این رشته، ایجاد پیوندی مؤثر میان دروس تخصصی فقهی و اصولی با مباحث حقوقی مانند حقوق تجارت، حقوق تطبیقی، حقوق بینالملل، حقوق جزای عمومی و اختصاصی، حقوق خانواده و دیگر شاخههای حقوقی است تا دانشجویان بتوانند مفاهیم فقهی را به شکل کاربردی درک و بهکارگیرند.
همچنین، این رشته به توضیح مبانی و استدلالهای فقهی در مسائل حقوقی و قانونی نظام جمهوری اسلامی ایران، که اساساً برگرفته از فقه امامیه است، میپردازد. دانشجویان با مطالعه قواعد فقهی و متون اصیل شیعی، به درک عمیقتری از احکام فقه امامیه دست مییابند و مهارت تحلیل و استنباط آنها تقویت میشود. از دیگر موضوعات مهم این رشته میتوان به پژوهش در مسائل جدید فقهی، بررسی مشکلات قانونی کشور، تحلیل آراء فقهی جدید و مقایسه آنها با مذاهب خمسه اسلامی اشاره کرد. همچنین، جریانشناسی فقهی و حقوقی در موضوعات اجتماعی، نظامی، حکومتی، اقتصادی و خانوادگی و پاسخگویی به شبهات فقهی و حقوقی، بهویژه در مسائل مربوط به زنان، از مباحث کلیدی این رشته است.
موقعیتهای شغلی در ایران:
وکیل دادگستری، مشاور حقوقی و کارشناس حقوقی، سردفتر اسناد رسمی، سردفتر ازدواج و طلاق
اساتید:
زهرا سادات میرهاشمی (مدیر گروه)، محمدحسین عالمی، جواد سرخوش، فریبا حاجیعلی، زهرا آل اسحاق.
رشته تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی:
هدف از راهاندازی رشته تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی، آشنایی با جنبههای مختلف تمدنی است که از زمان ظهور اسلام و آغاز دعوت پیامبر بزرگ اسلام (ص) آغاز شده و تا به امروز با تلاش مسلمانان در نقاط مختلف جهان ادامه یافته است. این رشته به دلیل بررسی مسائل مرتبط با فرهنگ و تمدن مسلمانان، موضوعات متنوعی را شامل میشود.
دانشجویان این رشته علاوه بر آشنایی با چگونگی گسترش اسلام در مناطق گوناگون و شکلگیری حکومتهای اسلامی، با روشهای حکومتی و نقاط قوت و ضعف و ساختار این دولتها نیز آشنا میشوند. همچنین، بررسی تعامل مسلمانان با فرهنگها و تمدنهای پیشین و نقش آنان در جنبههای مختلف تمدن بشری، از جمله علم، هنر و آداب و رسوم، از موضوعات مهم این رشته به حساب میآید.
در دیگر بخشهای این رشته، دانشجویان با موضوعاتی نظیر تعامل جهان اسلام و اندیشمندان مسلمان با تمدن جدید غرب و ظهور جریانهای فکری نوین در جهان اسلام آشنا میشوند و وضعیت کنونی کشورهای مسلمان و جایگاه جهان اسلام در میان جوامع دیگر را مورد بررسی قرار میدهند. یکی از موضوعات جذاب این رشته نیز، تحلیل انتقادی پژوهشها و نظرات اسلامشناسان غربی درباره اسلام و تمدن اسلامی است.
موقعیتهای شغلی در ایران:
فعالیت در وزارت امور خارجه و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، و در صورت تمایل به کارهای پژوهشی و نوشتن کتابهای تاریخی.
اساتید:
ندا گلیجانی مقدم (مدیر گروه)، فریبا پات، زهرا الهویی نظری، پریسا قرباننژاد، زینب فضلی.
رشته فلسفه و کلام اسلامی:
رشته فلسفه و کلام اسلامی به منظور آشنا کردن نسل جوان با میراث فکری و فلسفی ایران و اسلام و ترویج آن، به بررسی و شناسایی شاخههای جدید فلسفه میپردازد. این رشته همچنین در پی اشاعه تفکر عقلانی و ایجاد نگرش صحیح و اصولی نسبت به فلسفه، فراهم کردن بستر مناسب برای ارتقای فعالیتهای پژوهشی فلسفی و نظری، نشر تفکر عقلانی و اندیشههای فلسفی و منطقی در جامعه، و تسهیل آموزش و پژوهشهای بینرشتهای برای افزایش کارآمدی فلسفه است.
نظام آموزشی دانشجویان این گروه بر اساس مطالعه مکاتب فلسفی مشاء، اشراق و ملاصدرا طراحی شده است و علاوه بر تاریخ فلسفه اسلامی از آغاز تا به امروز، به مباحث هستیشناسی، امور عامه، الهیات و معاد نیز پرداخته میشود. آثار فیلسوفانی چون خواجه نصیرالدین طوسی و علامه طباطبایی نیز مورد بحث و بررسی قرار میگیرد. در این راستا، دروس متعددی در حوزه مطالعات کلامی، به ویژه کلام جدید، در برنامه آموزشی فلسفه و کلام اسلامی گنجانده شده است.
تواناییهای مورد نیاز این رشته:
- علمی: تسلط بر ریاضیات، زیرا ریاضیات به عنوان پلی مناسب برای ورود به فلسفه محسوب میشود.
- جسمی: داشتن قدرت ذهنی و خلاقیت، به عنوان صاحبنظر در این زمینه.
- علاقمندی ذاتی: اشتیاق به یافتن پاسخهایی درباره روابط علت و معلول در جهان هستی.
موقعیتهای شغلی در ایران:
فعالیت در مراکز پژوهشی مانند دایرهالمعارفها و پژوهشگاه علوم انسانی، تبلیغ معارف اسلامی در سطح عمومی، و تدریس در مراکز آموزشی و فرهنگی.
اساتید:
اعلی تورانی (مدیر گروه)، شهناز شایانفر، نرگس نظرنژاد، زهره توازیانی، فروزان راسخی، سید عباس موسوی، مهناز امیرخانی.
رشته حکمت متعالیه:
رشته حکمت متعالیه از سال ۱۴۰۱ به گروه فلسفه و حکمت اسلامی اضافه شده و از مهر ۱۴۰۲ برای دانشجویان مقطع دکتری ارائه میشود. حکمت متعالیه به عنوان یک مکتب فلسفی-ایرانی شناخته میشود که ترکیبی از عناصر تحلیلی و نظری به همراه بُعد وجودی، شهودی و دینی است. این فلسفه بیشتر از سایر فلسفهها در ایران به نیازها و رازهای وجودی انسان توجه دارد و به ما این امکان را میدهد که معانی پنهان فلسفی متون دینی را کشف کنیم. نگرش وجودی خاص این فلسفه نسبت به انسان و هستی، موجب ایجاد ارتباط عمیق آن با حوزههای مختلفی همچون سیاست، اخلاق و روانشناسی میشود. با توجه به ریشههای بومی و صبغه دینی حکمت متعالیه، کارآمدی و کاربرد آن در زمینههای اجتماعی مانند توسعه، آموزش، فرهنگ و اخلاق بیشتر از فلسفههای مشاء و اشراق است.
موقعیتهای شغلی در ایران: حکمت متعالیه میتواند در راهاندازی مشاغل نوظهوری مانند مشاوره فلسفی، رواندرمانی وجودی و اخلاق حرفهای مؤثر باشد. همچنین، نهادهایی مانند آموزش و پرورش، آموزش عالی، بنیاد دایرهالمعارف، مراکز اخلاق حرفهای و بخشهای فرهنگی سازمانها نظیر معاونت فرهنگی قوه قضائیه و معاونت فرهنگی وزارت ارشاد و صدا و سیما امکان جذب و بهکارگیری دانشجویان این رشته را دارند.
رشته ادیان و عرفان:
گروه ادیان و عرفان از سال ۱۳۷۹ و ۱۳۸۷ به منظور توسعه آموزش و تحقیق در زمینه مطالعات تاریخی و تطبیقی ادیان اقدام به پذیرش دانشجو در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد کرده است. هدف اصلی این رشته افزایش شناخت و آگاهی دانش پژوهان نسبت به ادیان مهم جهان است. مطالعه هر دین از جنبههای تاریخی، اسطورهای، کلامی، فلسفی و عرفانی و همچنین آشنایی با متون مقدس ادیان مدنظر قرار دارد.
در حوزه ادیان، دانشجویان با ادیان ابتدایی و قدیم، ادیان ایران قبل از اسلام و دیگر ادیان زنده جهان مانند یهودیت و مسیحیت آشنا میشوند. همچنین، بررسی اسلام از جنبههای تاریخی، فلسفی، کلامی، فقهی و فرق قدیم و جدید از مباحث مهم این رشته است. در حوزه عرفان، دانشجویان با تاریخ تصوف اسلامی و برخی مفاهیم عارفانه آشنا میشوند. همچنین، تقویت پژوهش به شیوه تطبیقی در حوزه مطالعات ادیان از دیگر اهداف این رشته است.
موقعیتهای شغلی در ایران: فارغالتحصیلان این رشته میتوانند در وزارت امور خارجه، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان تبلیغات اسلامی و مراکز پژوهشی غیردولتی مانند “مؤسسه گفتگوی ادیان” فعالیت کنند.
اساتید:
نوری سادات شاهنگیان (مدیر گروه)؛ لیلا هوشنگی؛ حجت الله جوانی.
تواناییهای لازم: دانشجویان این رشته باید به زبان و ادبیات عرب و زبان انگلیسی مسلط باشند و توانایی تجزیه و تحلیل مسائل و وقایع تاریخی را داشته باشند.
گروه معارف اسلامی:
گروه معارف اسلامی تحت نظر معاونت آموزشی و پژوهشی و نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، به عنوان یکی از گروههای دانشکده الهیات، به ارائه ۱۷ عنوان درسی در ۶ گرایش مبانی نظری اسلام، اخلاق اسلامی، انقلاب اسلامی، تاریخ و تمدن اسلامی و آشنایی با منابع اسلامی برای تمامی دانشجویان دانشگاه الزهرا (س) میپردازد. این گروه همچنین با معاونت فرهنگی و دفتر نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه همکاریهایی در زمینه برگزاری کارگاههای تخصصی و نشستهای علمی دارد.
اساتید:
حدیث رجبی (مدیر گروه)؛ مرضیه خزعلی؛ معصومه السادات حسینی کلهرودی؛ سید محمدرضا میرهادی تفرشی؛ حمراء علوی ششتمد؛ مهناز عباسی؛ آتنا بهادری.
امکانات آموزشی و تحقیقاتی: کتابخانه تخصصی با ۱۳۰۰۰ عنوان کتاب فارسی و عربی و ۳۴۰ عنوان کتاب لاتین، کلاسهای مجهز به سیستم ویدئو پروژکتور با قابلیت اتصال به اینترنت.
فعالیتهای علمی اساتید: این دانشکده با ۳۳ عضو هیئت علمی، صدها مقاله علمی-پژوهشی و کتاب منتشر کردهاند. اساتید دانشکده در انجمنهای علمی و هیئت تحریریه مجلات معتبر عضویت دارند و با مراکز دایرهالمعارف بزرگ اسلامی و بنیاد دایرهالمعارف اسلامی همکاری نزدیکی دارند.
تخصص پژوهشی اساتید: موضوعاتی مانند حقوق اسلام، تاریخ هنر، کلام تطبیقی، قرآن، فلسفه غرب و فلسفه اسلامی.
افتخارات دانشکده: اساتید این دانشکده موفق به کسب رتبههای ملی و بینالمللی و دریافت تقدیرنامههای بینالمللی شدهاند، همچنین دانشجویان این رشته در آزمونهای ملی و بینالمللی به موفقیتهایی دست یافتهاند.
مجله علمی ـ پژوهشی دانشکده:
دانشکده الهیات دارای مجلهای به نام «تحقیقات علوم قرآن و حدیث» به زبان فارسی است که از سال ۲۰۰۴ تاکنون ۵۸ شماره آن منتشر شده و پژوهشگران میتوانند مقالات آن را به صورت رایگان دانلود کنند. این فصلنامه در پایگاههای علمی معتبر نمایه شده و دارای رتبه الف در اعتبارسنجی وزارت عتف در سالهای ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۱ بوده است.
روابط بینالملل: در سالهای اخیر، تفاهمنامههایی بین دانشگاه و مراکز علمی خارج از کشور منعقد شده که امکان تبادل استاد و دانشجو و برگزاری همایشهای علمی مشترک را فراهم میکند. همکاری با کشورهایی نظیر آلمان، بلاروس، افغانستان و دیگر کشورها در کارنامه این دانشکده ثبت شده است.
تدریس مشترک دکتر حجت اله جوانی با دکتر ریچاردسون نیمسال اول ۹۹ـ۱۴۰۰
تدریس مشترک دکتر حجت اله جوانی با دکتر کامینی گوگری نیمسال اول ۹۹ـ ۱۴۰۰
تدریس مشترک دکتر حجت اله جوانی با دکتر الوان نیمسال اول ۹۹ـ ۱۴۰۰
تدریس مشترک دکتر حجت اله جوانی با دکتر فلیحه کاظمی در نیمسال اول ۹۹ـ۱۴۰۰
-پیگیری تهیه و تصویب برنامه امور مربوط به پیوستن دانشگاه الزهرا(س) به برنامه اراسموس دانشگاه ساکاریای ترکیه
-تهیه و تصویب برنامه همکاری با دانشگاه ایلیا عراق
-همکاری دانشکده الهیات با مدیریت بین الملل دانشگاه به منظور ایجاد زمینه پذیرش دانشجو در چهار رشته دانشکده: ادیان و عرفان، علوم قرآن و حدیث، فلسفه و کلام اسلامی، فقه و مبانی حقوق اسلامی.
-تعاملات دانشگاهی با دانشگاه بلاروس
-انعقاد توافق نامه همکاری های مشترک بین دانشکده الهیات دانشگاه الزهرا(س) و دانشکده فلسفه دانشگاه پتسدام آلمان در خصوص تبادل استاد و دانشجو و برگزاری کارگاه های آموزشی پژوهشی بین طرفین
-عقد توافق نامه همکاری های مشترک بین دانشگاه الزهرا(س) و دانشگاه گوته فرانکفورت در آلمان به منظور تبادل استاد دانشجو و برگزاری کارگاه های آموزشی پژوهشی بین طرفین
فعالیت های بین المللی:
برگزاری کلاس توسط استاد دانشگاه چسترانگلستان
برگزاری کلاس با حضور استاد دانشگاه پتسدام آلمان
عقد تفاهم نامه ای با دانشگاه کوفه با محوریت تبادل استاد و دانشجو و چاپ مقالات
برگزاری سخنرانی، همایش، چاپ مقالات و تبادل استاد و دانشجو بین دانشکده الهیات و دانشگاه های خارجی
تدریس مشترک با دکتر فلیحه کاظمی استاد دانشگاه لاهور
تدریس مشترک با دکتر کامینی گوگری از دانشگاه بمبئی
تهیه و تصویب برنامه همکاری با دانشگاه ایلیا عراق
پروژه های مشترک: همکاری با مرکز دایره المعارف بزرگ اسلامی
انجمن های بین المللی: عضویت در مرکز پژوهش ادیان جهان
|
گروه |
نام نشریه |
استاد مشاور انجمن |
|
انجمن علوم قرآن و حدیث |
شفا |
دکتر بی بی سادات رضی |
|
انجمن ادیان و عرفان |
بیکران |
دکتر لیلا هوشنگی |
|
انجمن فلسفه و حکمت اسلامی |
حیرت |
دکتر شهناز شایان فر |
|
انجمن فقه و مبانی حقوق اسلامی |
بصیرت |
دکتر زهرا سادات میرهاشمی |
|
انجمن تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی |
پژواک | دکتر زینب فضلی |
دانشکده علوم ورزشی:

تاریخچه:
در سال ۱۳۴۳، با تأسیس موسسه آموزش عالی دختران، واحد تربیت بدنی عمومی به تدریج در این مجموعه راهاندازی شد. سپس با توسعه و ساخت ساختمان تربیت بدنی و سالنهای ورزشی در سال ۱۳۴۷ و استخر شنا در سال ۱۳۴۸، فعالیتهای فوقبرنامه نیز توسط این مجموعه ارائه گردید.
دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی در سال ۱۳۷۳ با کسب موافقت اصولی و قطعی تأسیس شد و در سال ۱۳۷۴ با ظرفیت ۵۶ نفر در دو رشته دبیری تربیت بدنی و کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی فعالیت خود را آغاز کرد. رشته تربیت بدنی جانبازان و معلولین نیز در مقطع کارشناسی در سال ۱۳۷۶ به تصویب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رسید و این دانشکده تا سال ۱۳۸۴ این رشته را به منظور ارتقای ورزش جانبازان و معلولین ارائه کرد.
از سال ۱۳۸۴، دانشجویان کارشناسی در رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی با سه گرایش فیزیولوژی ورزشی، رفتار حرکتی و مدیریت ورزشی پذیرفته شدند. سپس با توجه به تغییر سرفصل مقطع کارشناسی در سالهای ۱۳۹۳ و ۱۳۹۴، دانشجویان در رشته علوم ورزشی با دو گرایش علوم زیستی و علوم انسانی وارد دانشگاه شدند و از سال ۱۳۹۵ با تغییر مجدد سرفصل مقطع کارشناسی، دانشجویان در رشته کارشناسی علوم ورزشی پذیرش شدند. در سال ۱۳۹۸ نام دانشکده از دانشکده تربیت بدنی به علوم ورزشی تغییر یافت.
مقطع کارشناسی ارشد در رشتههای فیزیولوژی ورزشی، رفتار حرکتی و مدیریت ورزشی به ترتیب در سالهای ۸۲، ۸۹ و ۹۰ راهاندازی شده است. همچنین، مقطع دکتری رفتار حرکتی نیز در سال ۱۴۰۳ راهاندازی خواهد شد. در حال حاضر، ۱۴ عضو هیئت علمی و ۲ مربی ورزشی در دانشکده مشغول به فعالیت هستند.
گروه های آموزشی دانشکده:
گروه آموزشی فیزیولوژی ورزشی در مقطع کارشناسی ارشد:
فیزیولوژی و تغذیه
فیزیولوژی محض
فیزیولوژی کاربردی
گروه آموزشی مدیریت ورزشی در مقطع کارشناسی ارشد و با سه گرایش:
مدیریت راهبردی در ورزش
مدیریت بازاریابی ورزشی
سازمان و باشگاه های ورزشی
گروه رفتار حرکتی در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری به تفکیک:
کارشناسی ارشد با سه گرایش:
یادگیری حرکتی
رشد حرکتی
آموزش تربیت بدنی
امکانات آموزشی و پژوهشی:
آزمایشگاه فیزیولوژی ورزشی با مساحت 60 مترمربع و 29 دستگاه و 3 ابزار مخصوص آزمایش فعالیت بدنی بر روی موش ها
آزمایشگاه رفتار حرکتی با دو فضای مجزا به مساحت 60 و 30 مترمربع و 40 دستگاه و نرم افزار
یک سالن اجتماعات با ظرفیت 40 نفر
2 سالن ورزشی چند منظوره (بسکتبال، والیبال، فوتسال، هندبال، بدمینتون، ژیمناستیک، تنیس روی میز، آمادگی جسمانی و پیلاتس و….)
یک استخر 21 در 9 متری در حال بازسازی و نوسازی
هشت کلاس درسی
ریاست دانشکده:
ریاست دانشکده هم اکنون بر عهده دکتر رزا رهاوی عزآبادی می باشد.
دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی:

تاریخچه:
دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی در ارائه خدمات آموزشی و پژوهشی در زمینههای اجتماعی، اقتصادی، مدیریت، حسابداری و خانواده همچنان پیشرو است. با وجود اساتید مجرب و همکاری دیگر استادان، این دانشکده به عنوان یکی از برترین دانشکدههای ویژه بانوان در منطقه (آسیا، خاورمیانه و کشورهای اسلامی) شناخته میشود.
این دانشکده با تربیت بانوان مسلمان فرهیخته، زمینه ارتقاء شغلی و پیشرفت حرفهای آنان را فراهم کرده و از طریق پژوهشهای کاربردی، مشاورهها، انتشارات علمی و برگزاری همایشهای مؤثر، شان و منزلت دانشگاه و رتبه علمی آن را در مقایسه با سایر دانشگاههای کشور ارتقا بخشیده است.
رشتههای مدیریت، حسابداری، علوم اجتماعی، اقتصاد و مطالعات خانواده از قدیمیترین رشتهها در دانشگاه الزهرا (س) هستند که قدمتی همسان با این دانشگاه دارند. با تأسیس مدرسه عالی دختران در سال ۱۳۴۳، رشتهای به نام مترجمی زبانهای خارجی و منشیگری ایجاد شد و سپس به دو رشته مستقل خدمات اداری و حسابداری تقسیم گردید.
تمامی رشتههای مذکور در دهه ۱۳۵۰ تأسیس شده و از سال ۱۳۶۵ بهعنوان یک دانشکده مستقل به فعالیت خود ادامه میدهند. در حال حاضر، پنج رشته فوق در مقطع کارشناسی ارشد دانشجو میپذیرند و همچنین در رشتههای اقتصاد و حسابداری، پذیرش دانشجوی دکتری وجود دارد.
دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی یکی از نخستین دانشکدههای دانشگاه الزهرا (س) است که در سال ۱۳۴۷ با دو گرایش حسابداری و منشیگری در مدرسه عالی بانوان تأسیس شد و در سال ۱۳۶۵ به دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی تغییر نام یافت.
این دانشکده، به لحاظ تعداد گروهها، رشتهها، هیئت علمی و دانشجویان، بزرگترین دانشکده دانشگاه الزهرا (س) محسوب میشود و شامل ۶ گروه آموزشی و ۲۴ رشته تحصیلی در سه مقطع دکتری، کارشناسی ارشد و کارشناسی است.
در حال حاضر، ۵۴ نفر از اعضای هیئت علمی بهصورت تماموقت در مراتب استادی، دانشیاری و استادیاری فعالیت میکنند و بیش از ۴۰ نفر نیز به عنوان اعضای مدعو و دستیاران آموزشی در این دانشکده مشغول به کار هستند. در حال حاضر، دانشکده دارای ۱۸۰۰ دانشجو است که ۸۰۰ نفر در دورههای کارشناسی ارشد و ۱۲۰ نفر در دورههای دکتری تحصیل میکنند.
فعالیتهای پژوهشی اعضای هیئت علمی و دانشجویان این دانشکده در نشریات معتبر علمی بینالمللی منتشر شده و بسیاری از استادان در مجامع علمی داخلی و بینالمللی بهطور فعال شرکت دارند. تعدادی از آنها خدمات مشاورهای ارزشمندی به نهادهای سیاستگذاری و حاکمیتی ارائه میدهند. همچنین بسیاری از مؤسسات عمومی و شرکتهای خصوصی از خدمات و مشاوره علمی اعضای هیئت علمی این دانشکده در قالب پروژههای پژوهشی و عضویت در شوراها و کمیتههای علمی بهرهمند هستند. در حال حاضر، دو مؤسسه پژوهشی در این دانشکده، شامل پژوهشکده صدر در حوزه اقتصاد و مرکز مطالعات کودکان، نوجوانان و جوانان، با همکاری کادر علمی، خدمات ارزشمندی به جامعه و صنعت ارائه میدهند.
گروههای آموزشی دانشکده به شرح زیر هستند:
۱- گروه اقتصاد مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری
۲- گروه حسابداری مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری
۳- گروه حقوق مقطع کارشناسی
۴- گروه علوم اجتماعی مقطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری
۵- گروه مدیریت مقطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری
۶- گروه مطالعات زنان و خانواده مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد
گروه های آموزشی این دانشکده شامل:
- اقتصاد
- حقوق
- حسابداری
- علوم اجتماعی
- مدیریت
- مطالعات
ریاست دانشکده:
هم اکنون دکتر خدیجه مظفری سیبنی عهده دار سمت ریاست این دانشکده هستند.
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی:

گروه روانشناسی به عنوان یکی از نخستین رشتههای تحصیلی دانشگاه در سال ۱۳۴۳ با سه گرایش مشاوره و راهنمایی، روانشناسی کودکان استثنایی و روانشناسی صنعتی تأسیس شد.
پس از انقلاب فرهنگی، این گروه به دانشکده ادبیات، الهیات و علوم انسانی منتقل شد و به همراه گروههای کتابداری و علوم تربیتی تا سال ۱۳۷۲ از واحدهای تابعه آن دانشکده به شمار میرفت. سپس، در سال ۱۳۷۲ دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی بهطور مستقل آغاز به فعالیت کرد.
وضعیت کنونی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی: این دانشکده شامل ۳۵ عضو هیئت علمی است که شامل ۵ استاد، ۱۲ دانشیار و ۱۸ استادیار میباشد. مجموع دانشجویان در این دانشکده ۱۲۰۴ نفر است که از این تعداد، ۶۶۳ نفر در مقطع کارشناسی، ۴۳۵ نفر در مقطع کارشناسی ارشد و ۱۰۶ نفر در مقطع دکتری مشغول به تحصیل هستند. همچنین، ۲ نفر در مقطع پسا دکتری در حال تحصیل میباشند.
گروه های آموزشی این دانشکده شامل:
گروه روانشناسی
گروه روانشناسی تربیتی
گروه علم اطلاعات و دانش شناسی
گروه مشاوره
گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
ریاست دانشکده:
ریاست دانشکده هم اکنون بر عهده دکتر مریم بناهان قمی می باشد.
دانشکده علوم ریاضی:

تاریخچه:
قبل از تأسیس دانشکده علوم ریاضی، گروه ریاضی دانشگاه الزهرا در سال ۱۳۵۵ راهاندازی شد و فعالیت خود را با سه نفر هیئت علمی در رشته دبیری محض در مقطع کارشناسی آغاز کرد. پس از پیروزی انقلاب اسلامی، این گروه با ایجاد رشتههای ریاضی محض و ریاضی کاربردی در مقطع کارشناسی گسترش پیدا کرد. دوره تحصیلات تکمیلی نیز در سال ۱۳۷۹ با تأسیس رشته کارشناسی ارشد ریاضی آغاز شد و در سال ۱۳۸۱ با پذیرش دانشجویان در مقطع دکتری توسعه یافت. سپس با ایجاد رشتههای آمار و علوم کامپیوتر و با توجه به رشد کیفی و کمی، در سال ۱۳۹۳ به لطف خداوند، از گروه ریاضی به دانشکده علوم ریاضی تبدیل شد.
در حال حاضر، دانشکده علوم ریاضی شامل سه گروه ریاضی، آمار و علوم کامپیوتر است که در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری دانشجو میپذیرد.
رشتههای کارشناسی شامل دورههای روزانه و شبانه در زمینههای ریاضیات و کاربردها، آمار و کاربردها و علوم کامپیوتر است. همچنین رشتههای کارشناسی ارشد شامل ریاضی محض، ریاضی کاربردی و آمار ریاضی میباشد. در مقطع دکتری نیز در رشتههای ریاضی کاربردی و ریاضی محض دانشجو پذیرش میشود.
در حال حاضر، دانشکده علوم ریاضی دارای ۲۷ عضو هیئت علمی شامل ۶ استاد، ۴ دانشیار، ۱۶ استادیار و ۱ مربی میباشد.
گروه های آمورشی:
ریاضی
آمار
علوم کامپیوتر
ریاست دانشکده:
دکتر نسرین سلطان خواه هم اکنون عهده دار ریاست این دانشکده هستند.
دانشکده علوم زیستی:
تاریخچه:
گروه زیستشناسی دانشگاه الزهرا در سال ۱۳۶۲ با همکاری ۵ نفر از اعضای هیئت علمی و تحت مدیریت خانم دکتر شبانی آغاز به کار کرد و دانشجویانی را در رشته دبیری زیستشناسی جذب نمود. در سالهای بعد، با اضافه شدن اعضای هیئت علمی در زمینههای میکروبیولوژی، بیوتکنولوژی، علوم گیاهی، علوم جانوری و بیوشیمی، دانشگاه الزهرا در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به جذب دانشجو در گرایشهای مختلف زیستشناسی ادامه داد.
در طول سالها، گروه زیستشناسی در کنار سه گروه “ریاضی”، “فیزیک” و “شیمی” در یک دانشکده تحت عنوان “دانشکده علوم پایه” فعالیت میکرد. با دریافت موافقت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، این دانشکده در تابستان سال ۱۳۹۳ به سه دانشکده مستقل تقسیم شد و گروه زیستشناسی به “دانشکده علوم زیستی” تغییر نام یافت. در حال حاضر، خانم دکتر زهرا ناظم بکایی به عنوان اولین رئیس این دانشکده فعالیت میکنند.
گروه های آموزشی دانشکده:
۱-گروه بیوتکنولوژی
۲-گروه میکروبیولوژی
۳-گروه علوم گیاهی
۱-۱-گروه بیوتکنولوژی : مقطع کارشناسی در رشته زیست فناوری
مقطع کارشناسی ارشد در رشته زیست فناوری میکروبی، بیوشیمی ، بیوفیزیک /مقطع دکتری رشته زیست فناوری میکروبی
۲-۱-گروه میکروبیولوژی : مقطع کارشناسی در رشته زیست شناسی/مقطع کارشناسی ارشد در سه گرایش میکروبیولوژی محیطی، میکروبیولوژی صنعتی و میکروبیولوژی میکروبهای بیماریزا/مقطع دکتری در رشته میکروبیولوژی
۳-۱گروه علوم گیاهی : مقطع کارشناسی در رشته علوم گیاهی/مقطع کارشناسی ارشد در رشته زیست شناسی- فیزیولوژی گیاهی و زیست شناسی- سیستماتیک و بوم شناسی و دکتری در رشته فیزیولوژی گیاهی
۱-میکروبیولوژی: پذیرش دانشجو در رشته میکروبیولوژی دوره های کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری به ترتیب در سالهای ۱۳۷۰ ، ۱۳۷۴ و ۱۳۸۸ از طریق آزمون سراسری صورت پذیرفت.
۲-علوم گیاهی: در رشته علوم گیاهی جذب دانشجو در سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد به ترتیب از سالهای ۱۳۷۶ و ۱۳۸۰ شروع شد.
۳-بیوتکنولوژی: رشته بیوتکنولوژی در سطح کارشناسی از سال ۱۳۸۱ و در سطح کارشناسی ارشد از سال ۱۳۸۷ راهاندازی شده و شروع به جذب دانشجو نمود. از سال ۱۳۹۳ مقطع دکتری بیوتکنولوژی با جذب دانشجو راهاندازی شد.
کارشناسی ارشد: در رشته بیوشیمی از سال ۱۳۷۹ مقطع کارشناسی ارشد دایر شده و در رشته بیوفیزیک اولین دوره پذیرش دانشجو در سال ۱۳۹۳ صورت گرفته است.
ریاست دانشکده:
ریاست دانشکده هم اکنون بر عهده دکتر خدیجه کیارسمی می باشد.
دانشکده فنی و مهندسی:

تاریخچه:
دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه الزهرا(س) در تاریخ ۲۳/۷/۱۳۷۳ با کسب موافقت اصولی وزارت فرهنگ و آموزش عالی تأسیس شد و در آغاز با ارائه دو رشته مهندسی صنایع و کامپیوتر در مقطع کارشناسی فعالیت خود را آغاز کرد. در سال ۱۳۷۶، پذیرش دانشجو در رشته مهندسی کامپیوتر با گرایش نرمافزار به برنامههای این دانشکده افزوده شد و به طور متوسط حدود ۸۰ نفر در سالهای ۱۳۷۶ تا ۱۳۹۱ در این دو رشته در مقطع کارشناسی پذیرفته شدند.
از مهر ماه ۱۳۸۱، پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد آغاز گردید. در اوایل این دهه، دانشکده بهطور محدود دانشجو در رشته مدیریت فناوری اطلاعات با گرایش سیستمهای اطلاعاتی پذیرش کرد و پس از دو سال وقفه، از سال ۱۳۸۶ به مدت سه سال دیگر به این پذیرش ادامه داد. بهطور تخصصی، از سال ۱۳۸۷ پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد در رشتههای فنی و مهندسی، با دو رشته مهندسی صنایع با گرایش صنایع و مهندسی کامپیوتر با گرایش هوش مصنوعی آغاز شد. در سال ۱۳۹۰، پذیرش دانشجو در رشتههای مهندسی سیستمهای انرژی و مهندسی فناوری اطلاعات نیز ادامه یافت.
از نیمسال دوم سال ۱۳۹۲، پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر با گرایش نرمافزار و همچنین دکتری مهندسی صنایع با گرایش تحقیق در عملیات و سیستم آغاز شد که برای اولین بار دانشکده فنی و مهندسی موفق به تربیت دانشجویان دکتری مهندسی گردید. در حال حاضر (سال ۱۳۹۶)، این دانشکده دارای حدود ۹۸۰ دانشجو در مقطع کارشناسی، ۳۲۴ دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد و ۲۵ دانشجو در مقطع دکتری است. پذیرش بالای فارغالتحصیلان این رشتهها در دورههای تحصیلات تکمیلی دانشگاههای معتبر کشور، کسب رتبههای برتر در المپیادهای دانشجویی و دستاوردهای علمی و پژوهشی آنان، نشاندهنده موفقیتهای ارزشمند این دانشکده است.
در سالهای اخیر، تلاشهای قابل توجهی برای فراهم آوردن زیرساختهای آموزشی مناسب، تسهیلات کمک آموزشی، تجهیزات آزمایشگاهی و کتابخانه تخصصی برای دانشجویان صورت گرفته است.

– آزمایشگاه سیستمهای کنترل خطی -آزمایشگاه سیستمهای دیجیتال ۱ و۲
– آزمایشگاه مدارهای الکتریکی و اندازه گیری -آزمایشگاه الکترونیک آنالوگ
– آزمایشگاه الکترونیک -آزمایشگاه مدارهای پالس و دیجیتال
– آزمایشگاه مدارهای مخابراتیآزمایشگاه های عمران
– آزمایشگاه مقاومت مصالح – آزمایشگاه مکانیک خاک
– آزمایشگاه تکنولوژی بتن – آزمایشگاه هیدرولیکآزمایشگاه مکانیک
– آزمایشگاه مکانیک سیالات -آزمایشگاه دینامیک ماشین و ارتعاشات
– آزمایشگاه ترمودینامیک -کارگاه اتومکانیکآزمایشگاه کامپیوتر
-آزمایشگاه ریزپردازنده(مهندسی کامپیوتر) – آزمایشگاه سیستم عامل (مهندسی کامپیوتر)
-آز مایشگاه مدارمنطقی-معماری(مهندسی کامپیوتر) -آزمایشگاه پایگاه داده (مهندسی کامپیوتر)
-آزمایشگاه معماری(مهندسی کامپیوتر) – آزمایشگاه شبکه(مهندسی کامپیوتر)
-آزمایشگاه داده کاوی ومهندسی نرم افزار -آزمایشگاه امنیت سیستم عامل
آزمایشگاه پردازش تصویرکارگاه های رشته صنایع
-جوشکاری-ریخته گری- ماشین افزارکارگاه سازه ماکارونی• انجمن علمی صنایع-انجمن علمی کامپیوتر-انجمن علمی برق-انجمنIEEE(کامپیوتر وبرق)
• نشریه دانشجویی پویان
• نصب وراه اندازی سامانه فتوولتایک خورشیدی جهت تولید برق به میزان ۲۰کیلووات ازنوع متصل به شبکه
• سالن کنفرانس با تجهیزات صوتی و تصویری نوین
گروه های آموزشی:
گروه مهندسی کامپیوتر
گروه مهندسی برق
گروه مهندسی عمران
گروه مهندسی مکانیک
گروه مهندسی صنایع
ریاست دانشکده:
ریاست این دانشکده هم اکنون بر عهده دکتر جعفر باقری نژاد می باشد.
دانشکده فیزیک:

تاریخچه:
گروه فیزیک از سال ۱۳۵۵ به عنوان یک زیرمجموعه از دانشکده علوم پایه تأسیس شد. در سالهای بعد، همزمان با جذب اعضای هیئت علمی، این گروه به پذیرش دانشجو در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری نیز اقدام کرد. در نهایت، در تابستان ۱۳۹۳، با تفکیک دانشکده علوم پایه به سه دانشکده مستقل، این گروه تحت عنوان دانشکده فیزیک-شیمی به فعالیت خود ادامه داد.
سپس در سال ۱۴۰۱، دانشکدههای فیزیک و شیمی از یکدیگر جدا شدند و «دانشکده فیزیک» به طور مستقل فعالیت خود را آغاز کرد.
این دانشکده دارای ۲۳ عضو هیئت علمی تماموقت است و همچنین ۸ نفر از کارشناسان و کارمندان، خدمات آموزشی به دانشجویان ارائه میدهند.
گروههای آموزشی:
دانشکده فیزیک دارای ۴ گروه فعال شامل فیزیک اتمی و مولکولی، فیزیک بنیادی، فیزیک ماده چگال و فیزیک نظری و نانو است.
از بهمن ماه ۱۴۰۳، این دانشکده بعد از چند سال وقفه، مجدداً پذیرش دانشجویان در رشته «فیزیک مهندسی» را از سر خواهد گرفت.
دکتر حسین حکیمی پژوه به عنوان معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی و دکتر محمد تقی میرترابی به عنوان معاون پژوهشی و اجرایی در این دانشکده فعالیت میکنند.
امکانات دانشکده:
اهم این امکانات شامل کتابخانه، سایت رایانه ای، آزمایشگاه مرکزی و همچنین مشتمل برمجموعه ای از آزمایشگاه های آموزشی و تحقیقاتی به شرح زیر می باشد:
آزمایشگاهها و کارگاههای آموزشی دانشکده فیزیک:
|
نام آزمایشگاه/کارگاه |
موقعیت |
نام آزمایشگاه/کارگاه |
موقعیت |
|
|
آزمایشگاه فیزیک ۱ |
طبقه ۲ |
آزمایشگاه الکترونیک |
طبقه ۳ |
|
|
آزمایشگاه فیزیک ۲ |
طبقه ۲ |
آزمایشگاه حالت جامد |
شیشه گری |
|
|
آزمایشگاه فیزیک ۳ |
طبقه ۲ |
آزمایشگاه نانو |
سایت شرقی |
|
|
آزمایشگاه فیزیک ۴ |
طبقه ۳ |
کارگاه ماشین افزار |
سایت شرقی |
|
|
آزمایشگاه اپتیک |
طبقه ۳ |
کارگاه الکتروتکنیک |
سایت شرقی |
|
|
آزمایشگاه لیزر |
طبقه ۳ |
|
نام آزمایشگاه |
موقعیت |
|
آزمایشگاه سیستم های پیچیده |
سایت شرقی |
|
آزمایشگاه ابررسانایی |
سایت شرقی |
|
آزمایشگاه کربن |
سایت شرقی |
|
آزمایشگاه سطح و لایه نازک |
سایت شرقی |
|
آزمایشگاه فتونیک |
سایت شرقی |
برای مشاهده اماکن آموزشی، پژوهشی و اداری دانشکده فیزیک بر روی نقشه، اینجا کلیک کنید.
ریاست دانشکده :
ریاست دانشکده بر عهده دکتر امیر علی مسعودی می باشد.
دانشکده شیمی:

تاریخچه:
گروه شیمی از سال ۱۳۵۵ به عنوان یک زیرمجموعه از دانشکده علوم پایه تأسیس شد. در سالهای بعد، با جذب اعضای هیئت علمی، این گروه به پذیرش دانشجو در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری اقدام کرد. در تابستان ۱۳۹۳، با تفکیک دانشکده علوم پایه به سه دانشکده مجزا، گروههای فیزیک و شیمی بهطور مشترک دانشکده فیزیک-شیمی را تشکیل دادند. سپس در بهار ۱۴۰۱، بر اساس سیاستها و اهداف برنامهریزی شده دانشگاه، این دو گروه مجدداً تفکیک شدند و هر کدام بهطور مستقل یک دانشکده را تأسیس کردند. در حال حاضر، دانشکده شیمی در دانشگاه الزهرا بهصورت مستقل و جداگانه فعالیت میکند.
این دانشکده دارای ۲۲ عضو هیئت علمی تماموقت است و همچنین ۸ نفر از کارشناسان و کارمندان، خدمات آموزشی به دانشجویان ارائه میدهند.
این دانشکده شامل ۴ گروه آموزشی به شرح زیر است:
- گروه آموزشی شیمی معدنی
- گروه آموزشی شیمی آلی
- گروه آموزشی شیمی تجزیه
- گروه آموزشی شیمی فیزیک و نانو
هم اکنون دانشکده شیمی در رشته گرایش های مندرج در جدول زیر در مقاطع تحصیلی مختلف در حال فعالیت می باشد:
|
ردیف |
رشته آموزشی |
کارشناسی شیمی |
کارشناسی ارشد شیمی |
دکتری شیمی |
|
۱ |
شیمی |
کاربردی محض |
آلی تجزیه معدنی فیزیک علوم و فناوری نانو- نانو شیمی |
آلی تجزیه معدنی فیزیک |
آزمایشگاههای آموزشی شیمی
|
نام آزمایشگاه آموزشی (شیمی) |
محل آزمایشگاه |
|
آزمایشگاه آموزشی آلی |
ساختمان دانشکده، طبقه همکف |
|
آزمایشگاه آموزشی جداسازی |
ساختمان دانشکده، طبقه همکف |
|
آزمایشگاه آموزشی تجزیه |
ساختمان دانشکده، طبقه همکف |
|
آزمایشگاه آموزشی تجزیه دستگاهی |
ساختمان دانشکده، طبقه چهارم |
|
آزمایشگاه آموزشی شیمی فیزیک |
ساختمان دانشکده، طبقه اول |
|
آزمایشگاه آموزشی شیمی معدنی |
ساختمان دانشکده، طبقه اول |
|
آزمایشگاه آموزشی صنعتی |
سایت شرقی |
|
آزمایشگاه آموزشی شیمی عمومی |
ساختمان دانشکده، طبقه اول |
آزمایشگاه های تحقیقاتی شیمی
|
نام آزمایشگاه تحقیقاتی(شیمی) |
محل آزمایشگاه |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی گروه شیمی |
ساختمان دانشکده، طبقه چهارم |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی گروه شیمی |
ساختمان دانشکده، طبقه اول |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی شیمی آلی |
ساختمان شیشه گری |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی شیمی آلی |
ساختمان شیشه گری |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی شیمی آلی |
سایت شرقی |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی شیمی تجزیه |
ساختمان دانشکده، طبقه چهارم |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی شیمی تجزیه |
ساختمان دانشکده، طبقه اول |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی شیمی تجزیه |
سایت شرقی |
|
سایت تحقیقاتی شیمی فیزیک |
ساختمان دانشکده، طبقه همکف |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی شیمی معدنی |
ساختمان دانشکده، طبقه اول |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی شیمی معدنی |
شیشه گری |
|
آزمایشگاه تحقیقاتی شیمی معدنی |
سایت شرقی |
مجلات دانشکده
- مجله کیمیاگران
اعضای هیئت رئیسه دانشکده:
| ریاست دانشکده : دکتر سعید دهقانپور فراشاه | معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی: دکتر مریم لشنی زادگان |
| معاون پژوهشی و اجرایی : دکتر کبری نیکوفر |
گروه های آموزشی:
شیمی آلی
شیمی تجزیه
شیمی فیزیک و نانو
شیمی معدنی
ریاست دانشکده:
ریاست دانشکده هم اکنون برعهده دکتر مریم لشنی زادگان می باشد.
دانشکده هنر:
تاریخچه:
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
مرکز اصلی دانشکده هنر در سال ۱۳۴۳ با تأسیس رشته خانهداری آغاز به کار کرد و در سال ۱۳۴۵ رشته هنر و تزئین داخلی نیز به آن اضافه شد. بهمنظور تکمیل رشتههای تحصیلی مدرسه عالی دختران، رشته هنر و تزئینات داخلی با تغییر و اصلاح برنامه به رشته معماری داخلی تبدیل گردید. در این رشته، دروس طراحی پارچه نیز به دلیل ارتباط نزدیک با دکوراسیون گنجانده شد. آموزش هنر به این شیوه تا خردادماه ۱۳۵۹ ادامه یافت و سپس با آغاز انقلاب فرهنگی متوقف شد. دانشکده هنر در ۲۱ فروردینماه سال ۱۳۶۱، تحت برنامهریزی جدید مسئولین، نخستین بازگشایی خود را پس از انقلاب فرهنگی انجام داد و بهعنوان یکی از معدود دانشکدههای فعال در آن زمان شناخته شد. درخواست برای گسترش رشتههای هنری با پنج رشته و برنامهریزی کامل آن در مهرماه ۱۳۶۲ به وزارت علوم و آموزش عالی ارسال شد و در سی و یکمین جلسه شورای عالی برنامهریزی مورخ ۲۷/۱۰/۶۴، برنامههای جدید آموزشی در دورههای کارشناسی نقاشی، گرافیک و صنایع دستی به تصویب رسید.در حال حاضر، دانشکده هنر در ۷ رشته شامل ارتباط تصویری، پژوهش هنر، صنایع دستی، طراحی پارچه و لباس، طراحی صنعتی، نقاشی و کتابت و نگارگری دانشجو میپذیرد. همچنین بهمنظور گسترش رشتههای هنری، رشته طراحی پارچه و لباس در شعبه ارومیه دانشگاه در سال ۱۳۹۹ به تصویب رسید و از سال ۱۴۰۰ دانشجویانی در این رشته مشغول به تحصیل شدهاند.برای توسعه فیزیکی دانشکده، پژوهشکده هنرهای سنتی و مدرن و نگارخانه هنر در دیماه ۱۳۹۷ افتتاح گردید. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
رشته های و مقاطع تحصیلی موجود در دانشکده هنر:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
اعضاء هیئت علمی دانشکده هنر به ترتیب مرتبه علمی : |
گروه های آموزشی:
ارتباط تصویری
پژوهش هنر
صنایع دستی
طراحی پارچه و لباس
طراحی صنعتی
صنایع دستی
نقاشی
ریاست دانشکده:
ریاست دانشکده هم اکنون برعهده دکتر الهه پنجه باشی است.
پژوهشکده زنان:

تاریخچه:
پژوهشکده زنان دانشگاه الزهرا (س) اولین مرکز علمی پژوهشی است که با موافقت شورای گسترش آموزش عالی با هدف سازماندهی پژوهش های حوزه زنان و ارائه راهبردهای اجرایی به مسئولین مرتبط در سال 1375 تاسیس شد. این پژوهشکده در سال 77 شروع به کار کرد.
اهداف راه اندازی و تاسیس پژوهشکده زنان:
تبیین وضعیت مطلوب زنان با توجه به ارزش های اسلامی از طریق بهره گیری از نتایج تحقیقات و پژوهش های بنیادی و کاربردی
شناخت وضعیت موجود زنان در زمینه های گوناگون و ارائه راهکارهای اصولی و عملی در جهت رفع موانع و تنگناها
فراهم آوردن زمینه مناسب جهت ارتقای جایگاه زن در جامعه
بررسی مسائل زیست پزشکی خاص زنان
وظایف و برنامه های پژوهشکده زنان:
اجرای طرح های بنیادی، کاربردی و توسعه ای در حوزه زنان و خانواده با تکیه بر فقه و اندیشه اسلامی و دیدگاه های غیراسلامی
رصد و بررسی مسائل زنان و خانواده و ارائه پیشنهادات کاربردی به مراکز مربوطه
همکاری با مراکز اجرایی و سیاست گذاری کشور به منظور اجرای طرح های الویت دار و تقاضامحور
برگزاری نشست های علمی، کارگاه های آموزشی و پژوهشی در سطح ملی و بین المللی در حوزه زنان و خانواده
تدوین و تالیف کتب، ترجمه متون و چاپ مقالات در نشریات معتبر علمی – پژوهشی
ارتباط و همکاری با مراکز علمی و پژوهشکده ها در داخل و خارج از کشور و ترغیب محققان جهت انجام پژوهش های مشترک
پژوهشکده مطالعات اقتصادی:
تاریخچه:
- مطالعات نابرابری، فقر و فساد،
- مدلسازی اقتصادی و کاربردهای آن در اقتصاد،
- اقتصاد اجتماعی،
- مدلسازی مبتنی بر عامل
ریاست پژوهشکده:
ریاست این پژوهشکده بر عهده دکتر حسین راغفر می باشد.
درباره شهر تهران چه میدانیم؟
تهران، پایتخت و بزرگترین شهر ایران، در دامنههای جنوبی رشتهکوه البرز و در مرکز کشور قرار دارد. این شهر، مرکز سیاسی، فرهنگی، اقتصادی و تجاری ایران است و جمعیتی بالغ بر ۹ میلیون نفر در خود جای داده است که با احتساب حومهها و مناطق اطراف، جمعیت آن به بیش از ۱۵ میلیون نفر میرسد.

موقعیت جغرافیایی و اقلیم
تهران در شمال کشور و در دامنههای جنوبی البرز واقع شده و به دلیل این موقعیت جغرافیایی، از آب و هوای متنوعی برخوردار است. در بخشهای شمالی تهران، آب و هوا معتدل و کوهستانی است و بخشهای جنوبی دارای آب و هوای خشک و گرم است. به طور کلی، تابستانهای تهران گرم و خشک و زمستانهای آن سرد و نسبتاً مرطوب است.
تاریخچه
تهران در دورههای مختلف تاریخی، بهویژه در دوران صفویه و قاجار، از روستایی کوچک به شهری بزرگ تبدیل شد. در دوره قاجار، آقا محمدخان قاجار، تهران را به عنوان پایتخت ایران انتخاب کرد و از آن زمان تا کنون، مرکز سیاسی کشور باقی مانده است. در دوران پهلوی و پس از انقلاب اسلامی ایران در سال ۱۳۵۷، تهران به سرعت رشد کرد و به یکی از کلانشهرهای بزرگ جهان تبدیل شد.
فرهنگ و هنر
تهران قلب فرهنگی ایران است و میزبان بسیاری از مراکز فرهنگی و هنری از جمله موزهها، تئاترها، گالریهای هنری و دانشگاهها است. برخی از مهمترین موزههای تهران شامل موزه ملی ایران، موزه هنرهای معاصر و موزه فرش هستند. همچنین، تهران میزبان بسیاری از فستیوالهای فرهنگی و هنری مانند جشنواره فیلم فجر است.
اقتصاد
تهران قطب اقتصادی ایران است و بسیاری از شرکتها و نهادهای اقتصادی بزرگ کشور در این شهر متمرکز هستند. بورس اوراق بهادار تهران یکی از بزرگترین بورسهای منطقهای است و نقش مهمی در اقتصاد کشور دارد. صنایع تولیدی، خدماتی و فناوری اطلاعات از جمله مهمترین بخشهای اقتصادی تهران به شمار میآیند.
حمل و نقل
تهران دارای سیستم حمل و نقل عمومی گستردهای است که شامل مترو، اتوبوسهای تندرو (BRT)، تاکسیها و سرویسهای آنلاین تاکسی میشود. متروی تهران یکی از مهمترین سیستمهای حمل و نقل عمومی است که روزانه میلیونها مسافر را جابجا میکند. به دلیل جمعیت بالا و ترافیک سنگین، حمل و نقل در تهران چالشی جدی محسوب میشود.
جاذبههای گردشگری

تهران دارای بسیاری از جاذبههای تاریخی، طبیعی و فرهنگی است. برخی از مشهورترین جاذبههای آن عبارتاند از:
- برج میلاد: یکی از بلندترین برجهای مخابراتی جهان که به نماد مدرن تهران تبدیل شده است.
- کاخ گلستان: مجموعهای از کاخهای تاریخی که در دوره قاجار ساخته شده است و در فهرست میراث جهانی یونسکو ثبت شده است.
- بازار بزرگ تهران: یکی از بزرگترین بازارهای سنتی ایران که قدمتی طولانی دارد و محل خرید بسیاری از کالاهای سنتی و مدرن است.

- کاخ نیاوران و کاخ سعدآباد: دو مجموعه کاخ که مربوط به دورههای قاجار و پهلوی هستند و امروزه به عنوان موزه بازدیدکنندگان را جذب میکنند.

پادینو ـ مشاور انتخاب رشته و ورود به دانشگاه
|
“برای مشاهده لیست کامل و مقایسه دانشگاهها، صفحه راهنمای جامع دانشگاهها در ایران را ببینید.”
لیست دانشگاههای مشابه:
- موسسه غیرانتفاعی علامه نایینی-نایین
- مؤسسه آموزش عالی علامه فیض کاشانی-کاشان
- دانشگاه جهرم
- دانشگاه هنر اصفهان
⚠️ نکته مهم ⚠️
این صفحه توسط مؤسسه پرورش استعدادهای درخشان پادینو تهیه شده و هیچگونه ارتباط اداری یا سازمانی با دانشگاه ندارد.
هدف ما ارائهی اطلاعات معتبر و بهروز برای انتخاب آگاهانه رشته و دانشگاه است.
پادینو مرکز مشاوره تخصصی انتخاب رشته برای دانشآموزان پایه نهم و دوازدهم و همچنین مشاوره کنکور سراسری مقطع لیسانس است.
اگر برای مشاوره تخصصی کنکور، برنامهریزی حرفهای، انتخاب رشته یا پیدا کردن مسیر درست مطالعه نیاز به همراهی دارید، مشاوران پادینو کنار شما هستند. 🌿✨
سخن پایانی با همراهان و همدلان عزیز پادینویی :
دانستن این نکته ضروریست که دنیای دانشگاهها پر از اطلاعات و دیتای گسترده و ارزشمند است. این اطلاعات شامل تجربههای غنی مشاوران حرفهای ، کاربلد و کارآزمودهای میشود که با جزئیات و ابعاد مختلف دانشگاههای کشور آشنایی کامل دارند.
از سوی دیگر، آخرین تغییرات و تحولات مرتبط با کیفیت و کمیت دانشگاهها نیز همواره در دسترس این مشاورین قرار دارد و میتوانند راهنماییهای دقیق و بهروزی ارائه دهند.
اگر شما هم میخواهید آزمون و خطا نکنید و یکبار برای همیشه بهترین تصمیم زندگیتون را برای آینده تحصیلی خود و خانوادتون بگیرید ، با موسسه علمی آموزشی پرورش استعداد درخشان(پادینو) تماس بگیرید و از خدمات و اطلاعات رایگان مجموعه و مشاوره های تخصصی ما استفاده کنید
تیم مشاورین موسسه پادینو در طول ۲۴ ساعت شبانه روز آمادهاند تا با ارائه اطلاعات کامل و مشاوره های تخصصی و رایگان ، شما را در مسیر انتخاب رشتهای هوشمندانه و موفقیتآمیز همراهی کنند.
📞 تماس با ما: ۶۶۹۰۶۷۹۰ – ۰۲۱
🌐 یا از طریق وبسایت/شبکههای اجتماعی ما با ما در ارتباط باشید.
آینده شما از همین امروز آغاز میشود!
میتونی فرم پایین رو پر کنی تا بعدش باهات تماس بگیریم، فقط یادت باشه بعدش حتما دکمه ارسال رو بزنی!





